L'univers de SVT 1ère année du collège (Homologué)

SVT 1AC

L'univers de SVT 1ère année du collège :

Homologué par le Ministère de l'Education Nationale

Numéro d’homologation :  PICSVT 0412320

Date d’homologation : 4 Septembre 2020

Ce manuel est destiné aux élèves de première année collège, Il respecte pleinement les objectifs de connaissances (notions et contenus) ainsi que les compétences définies dans le programme officiel du Ministère de l’Éducation et de la Formation Professionnelle. Il propose une approche concrète et fonctionnelle des phénomènes biologiques et géologiques.Ce manuel sert d’appui aux élèves de la classe de la première année du collège, Il sert aussi d’auxiliaire pédagogique aux professeurs.

 

• Composition du manuel :

Le manuel comprend deux unités :

1ère unité : Relations entre les êtres vivants et leur interactions avec le milieu.

Univers_SVT_1AC_P6-7

2ème unité : Les phénomènes géologiques externes.

Univers_SVT_1AC_P70-71

Apprentissages : Ils sont structurés en chapitres. Chaque chapitre comporte les rubriques suivantes :

 

  • Rubrique 1 : «Je me rappelle des préacquis liés à ce chapitre» pour tester les acquis jugés nécessaires pour la compréhension et la construction progressive du savoir.
  • Rubrique 2 : Intitulée «je m'interroge» qui incite l’élève à soulever des problématiques

Univers_SVT_1AC_P10-11.


  

  • Rubrique 3 : Séquences d’apprentissages : Chaque séquence est présentée selon le modèle suivant :

La situation d’entrée intitulée «je pose le problème» est une courte introduction qui s’achève par la formulation d’un ou des problèmes scientifiques.

Univers_SVT_1AC_P12-13

Les objectifs à atteindre à la fin de chaque séquence.

Des activités pour résoudre les problèmes posés. Ces activités constituent le socle de l’enseignement-apprentissage en Sciences de la Vie et de la Terre. Elles permettent de développer chez l’apprenant tout au long de l’année scolaire, l’aptitude à réfléchir, à s’informer, à raisonner, à réaliser des travaux pratiques et à communiquer dans un domaine scientifique : oralement, par écrit, par le dessin et les schémas.

Définitions à retenir qui mettent en évidence les définitions des termes clefs.

  • Rubrique 4 : Un bilan : permet de récapituler les notions construites au cours d’un chapitre. Le bilan est élaboré individuellement et/ou collectivement, avec l’aide de votre professeur, et au fur et à mesure de la progression de l’apprentissage.

Univers_SVT_1AC_P18-19

  • Rubrique 5 : Les exercices d'évaluation : Cette rubrique comporte des exercices, qui pourraient être utilisés comme support pendant l’apprentissage, permettent de vérifier le degré d’acquisition des apprentissages effectués.

Univers_SVT_1AC_P20-21

Utilisation du manuel : Comme l’étude de la Biologie et de la Géologie doit respect la démarche et la rigueur scientifique :

  • Observer et décrire avant d’expliquer ;
  • Observer et décrire pour soulever des questions, puis poser des problèmes ou apporter des éléments de réponses ;
  • Emettre des hypothèses, concevoir des expériences ;
  • Interpréter des résultats et, peut-être, expliquer les phénomènes ou les faits observés.

Il est un outil de travail qui s’intègre au travail en classe et qui peut être utilisable en dehors du cadre de la classe :

  • L’exploitation des documents avant la leçon vous permettra de vous imprégner du sujet et de collecter des informations en relation avec le sujet traité.
  • L’exploitation des documents en classe, soit individuellement ou par groupe d’élèves permettra de développer vos compétences et de construire les connaissances requises.
  • Après la classe, les documents du manuel, notamment le bilan et les exercices vous permettent de consolider les acquis.

Notre vœu est que ce manuel permette, à chaque élève, d’apprendre, selon son rythme efficacement et avec plaisir les savoirs propres à la discipline des SVT, de développer les compétences qui lui seront utiles, non seulement à l’école mais aussi dans la vie et d’adopter une attitude positive, active et créative qui vise à préserver sa santé et à améliorer les conditions de vie dans son environnement.

Caractéristiques :

  • Collection : Maarif Collège
  • Numéro d’homologation : PICSVT 0412320 / Date d’homologation : 4 Septembre 2020
  • ISBN : 978-9920-766-27-2
  • Dépôt légal : 2020MO4069
  • Format : 21x29,7 cm
  • Nombre de pages : 144 pages

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